فاعلية التعليم الجامعي

مقدمة :

ماذا يعني التعليم الجامعي؟، هل التعليم الجامعي أقل أهمية من البحث الأكاديمي؟، ما الفرق بين التعليم الجامعي الجيد والتعليم الجامعي كمجال أكاديمي قابل للدراسة والبحث؟، كيف يمكن إعادة الاعتبار للتعليم الجامعي كفعل أكاديمي هام يحتاج إلى التأمل والتفكير؟، هل نحتاج كأساتذة جامعيين إلى (إعادة) التفكير في طرق تدريسنا ومدى معرفتنا بطرق تعلم الطلبة وطرق تقييمنا لأداء الطلبة؟ للتفكير والتأمل في أسئلة كهذه يعلن مركز 6 سيجما لخدمات التدريب الاداري عن دورة تدريبية تخصصية تحت عنوان

(فعالية التعليم الجامعي)

المعنيين:

• اعضاء هيئة التدريس في التعليم العالي.

• المشرفين في الجامعات والمعاهد

محتوى البرنامج :

• تعريف المشاركين بالتوجه العالمي في مجال دراسة التعليم و التعلم Scholarship of Teaching Learning

• تعريف المشاركينبالنظريات التربوية الحديثة في التعليم والتعلم وأساليب متقدمة في التعليم الجامعي.

• مالمقصود بالأهداف التعليمية و التمييز بين الأهداف العامة والأهداف التعليمية

• تلبية احتياجات أعضاء هيئة التدريس الجدد في تنمية مهارات التدريس وتطويرها،

• التعرف على خصائص الطالب الجامعي، وأنماط التعلم لديه، والمهارات التدريسية اللازمة لنجاح العملية التعليمية داخل القاعة.

• تطبيق أساليب متنوعة في التدريس الجامعي والتعلم الفعال، وتقديم العروض التقديمية بصورة جذابة وفاعلة،/

• تصميم أساليب تدريسية تتناسب مع التدريس للمجموعات الصغيرة والكبيرة وتتناسب مع طبيعة موضوع التدريس،

• التعرف على معايير تقييم التدريس الجامعي المتبعة في الجامعات العالمية

• عرض للمفاهيم المهمة المتعلقة بتدريس المجموعات مثل تخطيط الدرس، زيادة المشاركة في العملية التعليمية، وتوفير التغذية الراجعة، والردود للطلبة.

• جلسات عمل حول مواضيع التعليم المختلفة مثل: أساليب التدريس، مهارات وضع الأسئلة، النشاطات الصيفية وتقييم عملية التعليم وتحصيل الطلبة.