استراتيجيات تكنولوجيا ادارة الموارد البشرية و تخطيط وتحليل القوى العاملة والتدريب والتطوير

مقدمة:

في عالم سريع التغير تحولت سمات المنظمة المعاصرة الفاعلة. من منظمة تقليدية ذات هيكل تنظيمي هرمي إلى منظمة أرشق ذات هيكل تنظيمي مفلطح وشبكي حيث تتشابك وتتكامل جهود فرق العمل. ومن منظمة ذات تضم إدارات تعمل كجزر منعزلة، إلى منظمة تعمل بروح الفريق فتضم فرق عمل متكاملة في تخصصاتها، ومحفزة في أعمالها. ومن منظمة تعمل بالتجربة والخطأ الى منظمة متعلمة تعمل بالتعلم من تجاربها ومن تجارب المنظمات الرائدة. منظمة تقوم على عاملين ومديرين لديهم دوافع ذاتية للتعلم وإكتساب المعرفة.ومن منظمة تعتمد على مركزية القرار إلى منظمة تعمل باللامركزية. ولاشك أن هذه التحولات في طبيعة وتوجهات المنظمات، تقوم على نوعية وخصائص مواردها البشرية. إذ أن الموارد البشرية متواضعة التعليم محدودة التدريب وفقيرة في إدارتها لايمكن أن تساعد على تهيئة منظمة فاعلة قادرة على الإستمرار في بيئة متزايدة التنافس، لذا نقدم لك برنامجا مميزا يعمل على تطوير مهارة ومعارف الموارد البشرية.

أهداف البرنامج:

• إكتساب المشاركين والمشاركات القدرة على تطوير الموارد البشرية والإستثمار في رأس المال البشري.

• التعرف على أحدث آليات وسائل عمل الموارد البشرية والتعرف على أفضل الممارسات في تنمية وتطوير الموارد البشرية.

• إكساب المشاركين والمشاركات بالمعلومات الأساسية حول نماذج التميز المطبقة في عمليات التطوير.

• تحديد الإحتياجات الأساسية  لتطبيق التطوير المصاحب لنظم الأيزو والجودة الشاملة.

• تصميم البرامج التدريبية وفقا للأساليب العلمية.

• تصميم البرامج والمراكز التدريبية بشكل علمي سليم يضمن تحقيق التميز من خلال العاملين بإدارة الموارد البشرية.

• التعرف على الأساليب الحديثة في تهيئة الهيكل التنظيمي كخطوة أساسية من خطوات التطوير والتميز التنظيمي.

المحاور الرئيسية :

الوحدة الأولى:

المفاهيم المتقدمة  في الموارد البشرية

• ملامح المنظمة المعاصرة

• الموارد الشرية كمدخل للميزة التنافسية.

• دور إدارة الموارد البشرية.

• راس المال الفكري.

• أهمية إدارة الموارد البشرية.

• أهم التحولات في ممارسات إدارة الموارد البشرية.

الوحدة الثانية:

خطوات الإختيار والتعيين

• التنبؤ بالإحتياجات من الموارد البشرية.

• طرق التعامل مع الطلب والعرض من العمالة في حالات الفائض والعجز.

• الأسس الموضوعية لتحديد أنواع الوظائف المطلوبة.

• إستخدام معايير المصداقية والثبات في إختيار العاملين.

• تحليل مقاييس العائد من التوظف.

• معايير قياس الإنتاجية والتكلفة للعاملين.

• الطرق المتقدمة في قياس معدل دوران العمالة.

الوحدة الثالثة:

تخطيط الموارد البشرية

• أهمية تخطيط الموارد البشرية.

• أهداف تخطيط الموارد البشرية.

• من المسئول عن تخطيط الموارد البشرية.

• هيكل بيانات تخطيط الموارد البشرية.

• التنبؤ بالإحتياجات من العمالة.

• الأساليب المتقدمة في التنبؤ بالمعروض من العمالة.

• الأطر المتكاملة لتخطيط الموارد البشرية.

الوحدة الرابعة:

تحليل ووصف الوظائف

• تحليل الوظائف.

• مراحل تحليل الوظيفة.

• أساليب تحليل الوظيفة.

• تصنيف وتقسيم الوظائف.

• إستخدامات تحليل وصف الوظائف.

• عناصر بطاقة الوصف الوظيفي.

• نظم ومعايير الأيزو الواجب توافرها في وظيفة تحليل ووصف الوظائف.

الوحدة الخامسة:

مفهوم التدريب الإستراتيجي وأهميته

• مفهوم التدريب الإستراتيجي.

• العلاقة بين التدريب والإستثمار في رأس المال البشري.

• المنهجية الحديثة لعمليات التدريب ومتطلباته.

• الفكر الحديث في التخطيط للتدريب الإستراتيجي.

• المعايير الأساسية لقياس العائد من التدريب الإستراتيجي.

• أدوات تقييم وتقويم العائد على الإستثمار في التدريب الإستراتيجي.

الوحدة السادسة:

الإبداع وإدارة التميز في التدريب والتطوير

• مكونات العملية الإبداعية.

• طرق تنمية القدرات الإبداعية للعاملين من خلال التدريب.

• الأساليب الحديثة لتدعيم فرص الإبداع في العملية التدريبية.

• الإستراتيجيات العلمية لتطبيق العملية الإبداعية في التدريب.

• طرق قياس تطور التدريب من خلال المفاهيم الأساسية للإبداع.

• الجوانب النفسية والسلوكية الإيجابية لتنمية القدرات الإبداعية لدى العاملين.

الوحدة السابعة:

مفاهيم أساسية لتطبيق معايير الجودة

• أهمية الجودة الشاملة.

• الجودة الشاملة ضرورة حتمية كمعيار للقدرة التنافسية.

• الجودة كأسلوب فعال في عمليات التقييم والتقويم.

• الجودة الشاملة كأسلوب علمي وعملي في تحديد معايير الأداء.

الوحدة الثامنة:

معايير الجودة في التدريب الإستراتيجي

• دور الجودة الشاملة في تطوير الأداء الوظيفي.

• منهج التغيير بإستخدام "نظرية كايزن" في تحديد المتطلبات التدريبية.

• تأثير معيار Muda في تخطيط وتنظيم التدريب الإستراتيجي.

• عوامل نجاح عمليات التدريب الإستراتيجي من خلال تطبيق معايير الجودة.

• المعايير الأربعة عشر لتوافر شروط الجودة في العملية التدريبية.

• مبادئ "واين" للجودة في تقييم التدريب الإستراتيجي.

الوحدة التاسعة:

التدريب الإستراتجي وتحقيق الأهداف

• النماذج المتقدمة في تقييم وتقويم التدريب.

• المعايير الأساسية التي يجب توافرها وقياسها في التدريب لتحقيق الأهداف.

• المحاور الجوهرية السبعة في تقييم التدريب لضمان التحسين.

• المبادئ العشرة لـ "توماس" في قياس فاعلية التدريب الإستراتيجي.

• العوامل الرئيسية لتفعيل النشاط التدريبي.

• النصائح السبعة لنحاح التدريب الإستراتيجي وقياس قدرته في تحقيق أهداف المنظمة.

الوحدة العاشرة:

تطبيق نظم التميز الإداري لتطوير الكفاءة والفعالية للموارد البشرية

• علاقة التميز الإداري بالكفاءة والفعالية

• المبادئ الأساسية التي يرتكز عليها جوانب التميز الإداري.

• منظمة الأداء الإداري المتميز للموارد البشرية.

• كيف يمكن للموارد البشرية تحقيق التميز من خلال تطوير الكفاءة والفعالية.

• معايير التميز المؤسسي الأوروبي لتطوير الكفاءة والفعالية من خلال العنصر البشري.