المنظومة المتكاملة لتدريب المدربين

اهداف البرنامج:

التعرف علي أساليب ووسائل التدريب المختلفة والمتطورة وتنمية وصقل المهارات اللازمة لعملية التدريب ومهارات التقديم والعرض .

المحتويات الرئيسية :

• أساسيات عملية التدريب

• التعلم , التدريب , موقع وظيفة التدريب وعلاقتها بالتنمية الإدارية.

• المعرفة النظرية والناحية العملية للمدرب

• المهارة واكتساب المعرفة وقبول المعرفة

• تحسين أسلوب الممارسة

• من هو الممارس لهذا الفن ؟

• نظريات وحاجات وأهداف خاصة بالممارس

• اختيار المدربين وصفاتهم الشخصية , مناهج التدريب .

• أساليب التدريب : المحاضرة , الندوة , تمثيل الأدوار

• أنواع التدريب (الذاتي ، المباريات الإدارية , الإيضاح التجريبي , التعليم المبرمج , المختبرات المعملية , الحالات العملية , الإستقصاءات والتمارين , الزيارات , نماذج التدريب ) .

• مهارات العرض والإلقاء :

• تحليل العلاقات السلوكية المتبادلة ومداخل التعامل مع الأنماط المختلفة للمتدربين الإيجابية والسلبية وإمكانيات وطرق التعامل مع كل منها

• التوجيه والنقا

• إرجاع الأثر والاستجابة لردود أفعال المتدربين

• إدارة الجلسة التدريبية والسيطرة علي الوقت

• إدارة العمل الجماعي , التعامل مع المواقف التدريبية الحرجة

• الاستماع وفن الإنصات والاتفاق مع المتدربين

• قياس مهارات التدريب الفعال لدي المشاركين مهارات استخدام المعينات السمعية والبصرية :

• الأنواع المختلفة واستخدامات المساعدات السمعية والبصرية ودورها في نجاح عملية الاتصال وتوصيل المعلومات.

• تخطيط وادارة البرامج التدريبية

• تقدير الاحتياجات التدريبية

• تصميم البرامج التدريبية

• التدريب المقترن بالنتائج

• ادوات التدريب

• تقييم البرامج التدريبية

• التدريب بين التكلفة والعائد

موجه الى :

مديري إدارات التطوير الوظيفي وتخطيط القوي العاملة وشئون الأفراد ومديري إدارات ورؤساء أقسام التدريب وتنمية الموارد البشرية والمرشحين لتولي هذه الوظائف

المقدمة :

انطلاقا من اهتمام مركز الاداء المتوازن بإدارات التدريب، ووضع كافة الإمكانيات المتاحة في سبيل بناء القدرات البشرية والعقلية لدى الكوادر البشرية ، يسعدنا أن نطرح تقنية وأسلوباً جديداً لعقد برنامج تدريبيي في تدريب المدربين والتي ستعتمد على مبدأ التدريب الموجه في جميع موضوعاتها التدريبية حسب البيانات التالية:

البرنامج موجه إلى :

المدربون والمحاضرون ، مدراء المراكز ، العاملون في المؤسسات التدريبية، العاملون في الإدارة المتوسطة في المنظمات الحكومية وغير الحكومية ، وكل المهتمين.

أهداف البرنامج :

عند نهاية البرنامج سيتمكن المتدرب من:

• التعرف علي أساليب ووسائل التدريب المختلفة والمتطورة وتنمية وصقل المهارات اللازمة لعملية التدريب ومهارات التقديم والعرض .

• التعرف على أسس وقواعد التدريب .

• التعرف على صفات ومهارات وأدوات المدربين .

• تعميق الفهم بالمشكلات التي تواجه المدربين في بيئات التدريب المختلفة.

• اكتساب مهارة تقويم أعمال التدريب .

• معرفة المشكلات الطارئة المتكررة وكيفية مواجهتها.

مميزات البرنامج :

يعتمد التدريب على الأسس المهنية المحاكية لواقع وبيئة العمل، حيث سيتدرب المتدربين على:

• إعداد وتنفيذ الخطط التدريبية.

• القدرة على الشرح والتواصل.

• القدرة على فهم المتدربين وقياس درجة استيعابهم.

• مواجهة المشكلات الطارئة.

المادة التدريبية :

سيتم إعداد مادة تدريبية بناءً على التقييم الأولي وتحديد إحتياجات الفئة المستهدفة:

• مادة تدريبية متكاملة.

• حالات عملية وورش عمل ومختبرات تحليلية .

• CD تفاعلي لكل متدرب ومجموعة من المواد العلمية والابحاث الهامة .

المحاور العلمية والعملية :

• فلسفة التدريب وأهدافه ومستوياته .

• معايير أداء المدربين :

• الإعداد الجيد

• تسلسل الموضوعات

• حفز المتدربين

• طرح الأسئلة

• أساسيات عملية التدريب

• التعلم , التدريب , موقع وظيفة التدريب وعلاقتها بالتنمية الإدارية.

• المعرفة النظرية والناحية العملية للمدرب

• المهارة واكتساب المعرفة وقبول المعرفة

• تحسين أسلوب الممارسة

• من هو الممارس لهذا الفن ?

• نظريات وحاجات وأهداف خاصة بالممارس

• اختيار المدربين وصفاتهم الشخصية , مناهج التدريب .

• أساليب التدريب : المحاضرة , الندوة , تمثيل الأدوار

• أنواع التدريب (الذاتي ، المباريات الإدارية , الإيضاح التجريبي , التعليم المبرمج , المختبرات المعملية , الحالات العملية , الإستقصاءات والتمارين , الزيارات , نماذج التدريب ) .

• مهارات العرض والإلقاء :

• تحليل العلاقات السلوكية المتبادلة ومداخل التعامل مع الأنماط المختلفة للمتدربين الإيجابية والسلبية وإمكانيات وطرق التعامل مع كل منها

• التوجيه والنقاش

• إرجاع الأثر والاستجابة لردود أفعال المتدربين

• إدارة الجلسة التدريبية والسيطرة علي الوقت

• إدارة العمل الجماعي , التعامل مع المواقف التدريبية الحرجة

• الاستماع وفن الإنصات والاتفاق مع المتدربين

• قياس مهارات التدريب الفعال لدي المشاركين مهارات استخدام المعينات السمعية والبصرية :

• الأنواع المختلفة واستخدامات المساعدات السمعية والبصرية ودورها في نجاح عملية الاتصال وتوصيل المعلومات.

• تخطيط وادارة البرامج التدريبية

• تقدير الاحتياجات التدريبية

• تصميم البرامج التدريبية

• التدريب المقترن بالنتائج

• ادوات التدريب

• تقييم البرامج التدريبية

• التدريب بين التكلفة والعائد

• المدرب الناجح : مؤهلاته / دوره / صفاته / مهاراته.

• البرنامج التدريبي : خصائصه / أهدافه / طرق إعداده.

• التفاعل بين المدرب والمتدربين.

• وسائل الإيضاح وأهميتها وطرق إعدادها.

• الحقيبة التدريبية طريقة الاعداد الناجح .

• كيفية اعداد المحاور التدريبية والمادة العلمية المناسبة .

• تقويم التدريب وقياس نجاح أهدافه.

• المشكلات الطارئة والمتكررة وكيفية مواجهتها.