تطــوير وتنميــة الموارد البشريـــة وإعــداد الخطط والموازنات التدريبيـــة

مقدمة :

• تسعى مختلف المؤسسات جاهدة إلى التكيف المستمر مع البيئة الداخلية والخارجية التى تحيط بها وتعمل فى إطارها. وفى سعيها هذا تستهدف تلك المؤسسات المحافظة على بقائها وزيادة فعاليتها وذلك فى مواجهة قيود ومتطلبات ومؤثرات البيئة الخارجية والداخلية. ولقد دفع الإتجاه الحديث إلى عولمة الإقتصاد ،والتسويق، والأعمال إلى ضرورة الإهتمام بتمية وتطوير الموارد البشرية ؛ لرفع مستوى الأداء التى تقدمها تلك المؤسسات .. وتعد تنمية وتطوير الموارد البشرية من أهم الموارد التى تمتلكها المؤسسات ، والتى يقع على عاتقها تحقيق الجودة الشاملة . لذلك فالإهتمام بتنمية الموارد البشرية، وتغيير نظرة المنظمة لها ، واعتبارها المورد الأكثر أهمية ، والذى قد يعوض النقص فى بعض الموارد الأخرى كلها من الأمور التى تساعد المؤسسات على تحقيق معايير الجودة المستهدفة .

• ولذلك فإن استقطاب أفضل المهارات البشرية واختيارها ، وتعيينها ، وتدريبها وتحفيزها ، وتقديم فرص النمو والترقى لها فى المؤسسة ؛ للمحافظة عليها ؛ إنما تعد من الأمور الهامة التى تساعد المؤسسة على مواجهة التحديات والمنافسة الخارجية. ولقد أصبح التدريب وتنمية الموارد البشرية يحتل مكانة الصدارة فى أولويات عدد كبير من مؤسسات دول العالم ، المتقدمة منها والنامية على السواء وفى جميع المؤسسات الحكومية والخاصة على السواء ، باعتبارها أحد السبل المهمة لنجاح تلك المؤسسات وتحقيق أهدافها واستراتيجاتها. ومن جهة أخرى فإن العالم يشهد الأن ما نستطيع أن نطلق عليه أسم الثورة التدريبية بمعنى أن ثمة برامج تدريبية عديدة تنظمها المؤسسات المختلفة ؛ وموازانات كبيرة ؛ ووجود مداخل واساليب وتقنيات حديثة متعددة لابد من استخدامها إذا ما إريد للدريب أن يحقق أهدافه بشكل فعال .

أهداف البرنامج:

• اساليب ووسائل التدريب .

• علاقة التدريب بإدارة الموارد البشرية .

• إعداد الخطط التدريبية .

• مشكلات التدريب ومقترحات الحل .

• إعداد الموازنات التدريبية .

• تحديد الاحتياجات التدريبية .

• التفويض وتطوير الموارد البشرية .

• تصميم البرامج التدريبية .

• وسائل الإيضاح التدريبية .

• تقييم البرامج التدريبية .

موجه إلى:

• موظفى إدارات التدريب والتطوير الوظيفى .

• مدراء التدريب وتتنمية الموارد البشرية .

• منسقى التدريب ومسؤولى إعداد الخطط التدريبية .

• موظفى ومدراء إدارات الموارد البشرية .

• من له إهتمام بتلك الموضعات الهامة .

المحتويات الرئيسية:

الوحدة الاولى:

سياسات تطوير وتدريب الموارد البشرية مفاهيم أساسية :

• الأهداف التدريبية

• السياسات التدريبية

• سياسات تحديد الاحتياجات التدريبية

• سياسات تصميم البرامج التدريبية

• سياسات تصميم البرامج التدريبية

• علاقة التدريب بإدارة الموارد البشرية

الوحدة الثانية:

تحديد الاحتياجات التدريبية وتصميم البرامج التدريبية :

• التدريب ودوره فى حل المشكلات التدريبية

• الممارسات الخاطئة فى مجال التدريب

• فعالية التدريب

• أنماط المرين بإدارات التدريب

• منظومة التدريب

• مصادر التعرف على الاحتياجات التدريبية

• تصميم برامج التدريب

الوحدة الثالثة:

خطط التدريب وإعداد خطط التدريب :

• تقديم

• التخطيط للتدريب

• اساليب ووسائل التدريب

• وسائل الإيضاح فى التدريب

• مشكلات التدريب ومقترحات حلها

• خطط التدريب وإعداد الخطط التدريبية

الوحدة الرابعة:

إعداد الموازنات التدريبية :

• مقدمة

• التدريب ودور المديرين فى تنمية مهارات موظفى إدارات التدريب

• التفويض وتنمية الصف الثانى

• إعداد موازنات التدريب

• تمرين عملى ميزانية برنمج العين الباردة

الوحدة الخامسة:

تقييم برامج التدريب :

• مفاهيم أساسية

• المعتقدات الخاطئة فى مجال تقييم برامج التدريب

• نماذج تقييم البرامج التدريبية

• نموذج تطبيق متميز للاساليب الحديثة فى إدارة التدريب

• تصميم أدوات القياس فى تقييم برامج التدريب

الوحدة السادسة:

الموائمة بين الامكانيات التدريبية والاحتياجات التدريبية المطلوبة

• تصميم البرامج التدريبية التي سيتم تنفيذها في الخطة التدريبية

• حساب التكاليف التقديرية لتنفيذ برامج الخطة التدريبية

• إعداد موازنات البرامج التدريبية

• أساليب إعداد الخطة التدريبية وموانة التدريب بأستخدام الحاسب الآلي

• حالات وتمارين عملية.